קטגוריה: כללי

כְּבָר אֵין פְּקָקִים בְּיוֹם רִאשׁוֹן, לְשׁוּם מָקוֹם, גַּם לֹא לְשִׁעוּרֵי חֶשְׁבּוֹן, וְאֵין פְּקָקִים בְּיוֹם שֵׁנִי, כֻּלָּם סְגוּרִים בַּבָּתִּים, לֹא רַק אֲנִי, וּבְיוֹם שְׁלִישִׁי פַּעֲמַיִם כִּי טוֹב, הַמּוֹרֶה לֹא אוֹמֵר לִי: "עַכְשָׁו תִּכְתֹּב", גַּם אֵין פְּקָקִים בְּבֹקֶר רְבִיעִי, חֲבָל, הָיִינוּ שׁוֹתְקִים אוֹתָם יַחַד אֲנִי וְהִיא, וּבַחֲמִישִׁי כִּמְעַט אֵין מְכוֹנִיּוֹת בַּכְּבִישִׁים, כִּי מֵאָז רִאשׁוֹן אֲנָשִׁים נִהְיוּ מְיֹאָשִׁים,…

נו, אל תהיה תלמיד.תהיה תלמיד.תשפ"א, שנה מאוד חשובה.תשקיע. תשקיעי. מאמין בכם.ממחר סגר.תבוא.תהיה תלמיד.נו, אל תהיה תלמיד.מצלמה רק אם אתה רוצה.תלבושת אחידה חובה.בודקים.חום.וקור.ממחר רגיל.נו, אל תהיה תלמיד.תהיה תלמיד.עכשיו תשפ"א.כן, גם אני.מורה.לא מורה.נו, תהיה תלמיד.אל תהיה.שנה מאוד חשובה. מאוד.בודקים.מצב.רוח.שמיים.כחולים.תהיה.אל תהיה. מיותר. גם ככה סגר.תלבושת. נו, תלבושת.מצלמה-מה-מה-מה-מה…שומעים אותי?   (קורונה, סגר II)

יום שלם הסתובבתי עם חיוך, יום שלם הייתי יותר גבוה מאשר נמוך, השירים שכתבתם כמו תוכים צבעוניים, ריחפו סביבי, הוֹ, כמה נעים! יום שלם צייצו את ליבךְ את נפשךָ, גם כשישבתי, גם תוך הליכה, וידעתי שהם אתם, וידעתי שאתם הם, וקולם, קולכם, יום שלם פִּיזֵם.

אין לי מחשב, השנה מתחילה, כיצד אצטרף לקפסולה, אל הפיג'מה, אל הבדיחות, קצת מחמיאות קצת מביכות, אין לי מחשב, יש לי דמיון, לא יודע באיזה עשירון, השנה מתחילה, הו טרללה, אין לי מחשב, בקושי תפילה.   (קורונה, סגר II)

כְּשֶׁיֵּשׁ לִי אָז אֵין לִי וּכְשֶׁאֵין לִי אֲנִי רוֹצֶה, כְּשֶׁמִּישֶׁהוּ נִכְנָס לִי לַלֵּב אֲנִי בְּדִיּוּק יוֹצֵא.

אם סעדיה המורה לא היה משכים אותו, הוא לא היה קם. כלומר, היה מתעורר מתישהו, מתגלגל מהמיטה ומגיע לבית הספר כשהשמש כבר מתחילה לחשב את מחר. סעדיה¹ דאג שהוא והשמש יִפָּגְשׁוּ עוד היום וישחקו תופסת או מחבואים וירוויחו לפחות ארבעה גוגואים ואולי אפילו יִמְצְאוּ מכנה משותף. סעדיה השכים ולא התנצל; "קום," אמר, "זכותךָ להתיידד."  …

אם אוֹכַל פחות אהיה יפה יותר, ואם אוֹכַל פחות אצבעותיי על הפסנתר, ירחפו כמו שד משחת אם אחביא את הארוחה לא מאחורי המיטה אלא מתחת. אם אוֹכַל פחות אהיה מושלמת, בכל מצב, גם כשאני מנמנמת, ומשפחה של חתולים תקיף אותי מעגלים כשאגיש להם אוֹכֶל לא על הרצפה אלא בַּכלים. אם אוֹכַל פחות אֶדְמֶה ליהלום, כזה…

יש לי מחברת הכי מסודרת, כל נוסחה בה אני מקיפה במסגרת, אפילו מקשטת את השוליים, בצבעי פחם או בצבעי מים, וקצת נַצנַצים ושתי טיפות בושם, כדי להשלים את הרושם, העיקר שלא ייגש אליי פתאום: "הבנת את מה שהסברתי היום?"

נער די גבוה עם כוונות טובות ונערה מתולתלת חרוצה, עומדים בראש מועצת התלמידים, להקשיב, להמציא, לתת עצה, ישיבות ואקסלים מכאן ועד ירושלים, תמיד מחייכים¹, מדי פעם שלוק מים, מלוות אותם דאגות ש…בוא נגיד, אין לכל תלמידה וגם לא לכל תלמיד. למשל: נו, אולי תזיז לנו את המבחן, זה מה זה לא נוח, אני לא אהיה…

(מסך) (מורה מתיישב מול ועדה של שישה בכירים במשרד החינוך. בפני כל אחד מהם מונח דף ובו קורות החיים ששלח המורה. בקורות החיים מופיעה שורה אחת: "ניהלתי את יא7". חברי הועדה מעיינים בקורות החיים ומחליפים ביניהם מבטים) נציג בכיר (אל המורה): ניהלת את יא7? מורה: כן. נציגה בכירה: ואתה מעוניין לנהל את משרד החינוך? מורה:…